孩子整天被我關在一個教室裏，我規定他們出入都要經過我允許，還要輕輕開關門。常常他們要求上廁所或喝水，卻得到等待和忍耐的答案。我仔細算計每次放出去的人不可多於兩人，非得一人進來了，另一人才能出去。這對從小在教會長大的這一群天兵天將們，可是大挑戰，因為教堂就像他們自己的家一樣，他們一向把這裡當作他們的大遊樂場。而我最常對他們說的話卻是忍耐!他們想要出去的藉口不一而足，目的只有一個，就是在廊道和各空間之間奔跑(教堂這麼大，不跑就辜負了它?)，那怕你就在門邊正苦口婆心的循循善誘中，一個不注意，就有人在你面前堂而皇之的開門要出去了。我抓住他的手，問:你為什麼開門?想去哪裡?說實在他答得也不無道理，他說:我聽見外面有聲音。
外面有聲音?孩子們!我要你聽的是自己唱歌的聲音啊!確實這群孩子從來沒有聽自己的聲音的學習，只習慣張嘴扯著喉嚨就唱了，唱等於喊。前幾年老公怪我，花這麼多時間也沒讓他們把音唱準!因為那時候我確實暫時把音準、音高擱下，而把重點放在讓孩子理解唱歌不是扯著喉嚨喊，我只告訴他們輕輕唱，不要大聲，要好聽的聲音。偶爾有一兩個唱出來正確的音程和音高時，我都在心裡面高聲讚美主。
所以這課程是很無聊的，背誦升降記號的順序、學記譜、畫拍子、打節奏、找不同調號的主音、背詩歌、學上下台鞠躬、-------。越接近下午的打球時間，他們就越發焦躁無法控制，偏偏我又不肯降下標準，非要他們達到每日進度。很多次我都被打擊得失去我最引以為傲的教學信心。記得多年前的下午，我牽起全部孩子的手，一起跪下，就在教室裏，我帶著他們禱告，祈求天父讓我有智慧、有能力教導他們，祈求天父可以讓孩子學會控制自己的身體和行為-----，禱告結束後，他們大部分吵鬧依然，打球時依然粗暴，不守規則，有人被強球打哭、不斷有人來告狀-----。
奇蹟發生在次日清晨，神在我的夢中給我啟示，讓我再次增強沒有教不會的孩子的信念，我不能放棄任何一隻羊。奇蹟也發生在隨後的幾天，耶穌基督把我的重擔背起，使我的擔子輕省。我越來越享受和這些孩子相處的時光，我的桌上堆滿從孩子手上沒收的玩具ˇ，他們都學會忍耐與等待，等到我看到他們一個好行為，就會還他們一項，下課要回家了，還有在桌上的，就會禮貌地來問我:可以拿回家嗎?我知道就算我把他的玩具扣住一天，他也不敢在我面前撒潑，但我都高興得讓他們自取拿回，因為我知道他們真的認真地在學習控制自己，至少在我的教室內，至於教室外，我看不到的地方? 我還需要更多的奇蹟!
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