小小孩的世界之十三 電話

在與人溝通的方法上，無疑地，
電話是最方便，也是最常被使用的工具。

所以若以孩子的眼光來看世界，
電話和電腦應是佔據成人最多時間的奇怪東西。

尤其是電話，爸爸媽媽為什麼老對這一個玩具講話呢? 

這玩具激起了孩子的好奇和無限的想像力。

   

因為孩子看到爸爸媽媽最常使用的用品是電話，

所以他們也最想抓住電話依樣畫葫蘆一番!

我們常看到還不會說話的嬰兒
卻拿著電話哇哇哇的說起一串話，

雖是一些無意義的字音，
但可以清楚看的出來孩子知道電話是拿來講話的。

聰明的父母就會利用(電話玩具)作為語言教學的教具，

複習增強正在使用的詞彙，當然也可加進新的語彙。

例如:你在跟阿嬤講電話啊?! 阿嬤，我是安安

         阿嬤吃飽了嗎?告訴阿嬤你今天吃甚麼?

         麥片、蘋果、還有每天喝牛奶
                還要跟阿嬤說我愛你，明天見，再見。

    

  因著科技的進步，
現在人們使用的智慧型手機和傳統電話大大不同，

對孩子的教育意義當然也有不同。

傳統電話受限於沒有螢幕，對孩子來說比較抽象。

卻也把孩子的注意力縮小範圍，專心在聽與說的學習，
這其實是絕佳的語言練習。

相對於智慧型手機的螢幕功能，
當然是更拓展了學習的各樣多樣性，

不過。電話的獨特性卻不見了，

對孩子來說，它可能是小一號的電視或電腦，
不再是充滿想像空間的語言學習機了。

     

 站在教育觀點，我當然建議讓孩子越晚接觸電腦與手機越好，

因為孩子的生活環境中，充斥著各樣的視覺刺激，

本來就很困難讓孩子專注在聽的抽象學習中，

所以電話其實是一個再好不過的教具。

家有小小孩的家庭，最好留著一具傳統電話市內機，

讓孩子在生活中自然地看到那沒有螢幕的獨白對話。

再給孩子一個玩具電話，讓他自己發展延伸對話，

慢慢的，從講電話中，
我們會看到孩子使用的詞彙越來越多了，
這不是學習最好的工具嗎?